2016年11月22日至11月26日，教学技术服务中心主任王健一行四人访问新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学和新加坡管理大学，围绕教育技术与教学深度融合的先进理念和实践经验以及下一步发展规划进行深入交流。

11月23日，代表团访问了新加坡国立大学，得到该大学教学技术中心（Centre for Instructional Technology）主任RAVI Chandran先生和主管Leong Mun Wai先生的接待。新加坡国立大学是成功实施混合式学习模式课程改革的典型高校，借助现代教育技术，将课堂面对面的知识传授和交流与线上平台合二为一，不仅提升了学生在校园内的学习体验，更让学习空间在校园外得以无限延伸。RAVI Chandran先生分别从管理机制、在线学习平台的特点和发展历程、混合式课程发展情况、在线考试改革、对教学创新的技术支持等方面详细介绍了新加坡国立大学技术增强的学习（Technology Enhanced Learning）的发展经验。王健主任介绍了我校的基本概况和教学技术在教学和研究中的应用情况，双方就进一步开展技术交流达成了共识。会谈结束后，Leong Mun Wai先生带领代表团参观了位于国立大学新校区教育资源中心的自助录播室、多功能互动教室、数字媒体室等教学设施，介绍了学习空间和设施的设计理念和下一步发展规划。

图1 代表团在新加坡国立大学交流

11月24日，代表团访问了新加坡管理大学，得到该大学资讯科技服务处负责教学系统与科技的协理处长May Lit Mei Wan女士、负责教学设施技术支持与服务的高级协理处长Serene YAP女士和教育技术顾问朱艳女士等相关人员的接待。新加坡管理大学以卓越的教学水平而闻名，其独树一帜的办学特色体现在为学生精心营造一个互动性强、以技术为载体的研讨会式小班制教学。而且，作为亚洲顶级的财经类院校，新加坡管理大学的财经学科特色与办学规模与我校相近，非常值得我们学习借鉴。May Lit Mei Wan女士向代表团介绍了管理大学的基本概况、在线学习平台的发展历程、支持课前-课中-课后学习和评价活动的平台功能特点，以及推动技术增强学习发展的服务与技术支持。代表团还了解了该校高性能计算的发展和使用情况，并在Serene YAP女士的带领下，参观了教室以及学生活动中心里的教学与学习设施，充分交流了教学技术服务的理念、提升管理效率的有益做法和升级规划。

图2 代表团在新加坡管理大学交流

11月25日，代表团访问了新加坡南洋理工大学，得到该大学资讯科技服务中心负责学术设计与发展的高级助理主任NG JinHou Roy先生和学术设计主管Lee Siang Hwee女士及相关人员的接待。南洋理工大学在创建基于技术的交互式学习环境方面走在了亚洲高校的前列，最具代表性的是该校近年新建并投入使用的学习中心（Hive），该学习中心作为一座充满新意的教学空间，极大地推进了未来大学学术空间模式的变革。这次会谈的地点就设在该学习中心的一间分组互动讨论室，代表团成员得以充分了解学习空间对学习活动的支持情况。Lee Siang Hwee女士介绍了南洋理工大学发展技术增强的学习的缘起和宗旨，分享了翻转课堂、多媒体素材应用以及利用协作工具三个生动的例子，展现了技术增强的学习是如何提升学习效果和培养学生能力的。NG JinHou Roy先生介绍了他所带领的学习设计与开发团队的人员结构、服务范围、工作机制和目前正在开展的工作。王健主任介绍了我校教学技术服务的发展概况，分享了近三年来取得的成果，双方表示将进一步加强交流与合作。

图3 代表团参观南洋理工大学学习中心

在信息化、全球化以及代际变更的背景下，高等教育正在发生着巨大变革，新型教育技术和手段迅速发展，MOOC、翻转课堂等多样化的教学方式不断出现，学生自带终端开展移动学习、在线学习和协作学习成为趋势，传统教育面临着冲击和挑战。国内外众多大学都在不断研究如何构建适应未来发展趋势的学习环境，促进先进教育技术与教学深度融合。新加坡国立大学、南洋理工大学和新加坡管理大学为我们提供了很好示范样本。

通过三所大学的调研并实地走访和亲身体验这些大学先进的教学基础设施，代表团学习了这些学校教育技术与教学深度融合的先进理念和实践经验以及下一步发展规划，为提升我校利用新技术规划新一代学习空间、建设沙河校区C8地块实验楼教学设施、促进技术与教学深度融合以更好地培养人才提供了有益的借鉴。