10月23日~25日，由“必达亚洲”（BEED Asia）主办的“必达亚洲秋季峰会”在北京召开。为开拓中心职员视野，了解教育空间设计前沿，我中心安排七位人员参加，并在会后组织参会人员为大家分享心得与收获。

　　该次峰会汇聚众多国际、公立、民办的学校的校长，基建处、采购处负责人，规划师，建筑设计师，景观设计师，工程师等，共同探讨匹配未来教学法、教育科技的学习空间设计策略与教育技术真实应用，在全球视野下，寻求适合中国发展的学习空间布局模式与国际教育洞见。峰会聚焦Pedagogy教学法，Space空间设计，Technology技术实现 三者融合为框架的未来学习空间设计建设模式，以“设计”和“技术”两个角度，分为两个论坛同时进行，结合国内外优秀学校新建及改扩建建筑案例，在整体规划、空间布局、学校建设规范约束下的创新、技术教育融合、走班制、项目制对于空间设计的挑战、公共空间利用，以及针对教育科技如何更好地支持教与学？STEM、个性化学习、项目制学习、BYOD等新型教育理念对于技术有何诉求等问题进行详细的讲解。

　　随后中心主任王健组织了该峰会的分享交流会，参会人员畅谈了各自的收获和体会，一致认为该峰会开阔了大家的视野，使大家对自己的工作有了更清晰的认识，收获颇丰。分享中，参会人员给大家介绍了各自所在的分会场中参会嘉宾演讲的具体内容，表示通过嘉宾演讲认识到在现代教育教学理念的指导下，未来的教室建设将越来越多地体现出“人性化、可适应、可持续、安全、灵活、开放、不断成长”的特征，设计与科技的结合，将进一步地提升空间设计的品质，更好地满足教与学的需求。通过本次峰会，大家不仅接触了关于教学空间设计最新的理念与产品，深化了对于学校空间设计的认知，而且了解了其他不同类型学校的创新实践案例等，这些为明年沙河校区C8地块建设落成后教室、实验室的空间设计提供了有益的经验和借鉴。